- การฝึกอ่านทำนองเสนาะ ต้องเริ่มจากการอ่านร้อยแก้วให้ชัดเจนและแบ่งวรรคตอนถูกต้องก่อน แล้วจับทำนองให้ได้ว่าคำประพันธ์แต่ละแบบ จะต้องอ่านด้วยท่วงทำนองอย่างไร จับหลักให้ได้ และซ้อมบ่อยๆจนคุ้นเคยและชำนาญ (หลักการเดียวกับการร้องเพลง)
- ความรู้ทุกวิชาในหลักสูตร สามารถเชื่อมโยงกันได้ ความรู้ภาษาศาสตร์ การออกเสียงพยัญชนะ นำมาใช้ในวิชาศิลปะการอ่านออกเสียงได้
วันอังคารที่ 8 มิถุนายน พ.ศ. 2553
ศิลปะการอ่านออกเสียง
หลังจากเข้าห้องสอนร่วมกับ ผศ.เกษร รองเดช วิชาศิลปะการอ่านออกเสียง ได้สองสัปดาห์ ครูได้ข้อคิดดังนี้ค่ะ
วันศุกร์ที่ 4 มิถุนายน พ.ศ. 2553
การจัดการความรู้ ระบบบริการจัดการหลักสูตร
คำถามทั่วไป เมื่อต้องทำงานบริหารจัดการหลักสูตร
- หลักสูตรที่เราสังกัด มีอะไรบ้าง ขาดอะไรบ้าง
- งานเร่งด่วน งานประจำ งานพัฒนา มีอะไรบ้าง
- หน้าที่งานและความรับผิดชอบ จะบริหารอย่างไรให้เหมาะสม
- บุคลากรและทรัพยากร มีอาจารย์กี่คน มีนักศึกษากี่คน มีทรัพยากรอะไรบ้าง คน สถานที่ ครุภัณฑ์และสมบัติของหลักสูตร เงินงบประมาณสนับสนุนการดำเนินงาน
- สมรรถนะของบุคลากร อาจารย์แต่ละคนมีสมรรถนะอย่างไรบ้าง มีประสบการณ์การทำงานอะไรบ้างในลักษณะใดบ้าง(ที่จะช่วยในการขับเคลื่อนงานบริหารจัดการหลักสูตร) กรณีขาดประสบการณ์ ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมในเรื่องใดบ้าง และจะเรียนรู้ได้จากแหล่งใดบ้าง
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)